Učitel očima žáků různých věkových kategorií

Abstract

Diplomová práce, Učitel očima žáků různých věkových kategorií, se sestává ze dvou částí. Z části teoretické a z části praktické. Teoretická část práce se zabývá psychologickou charakteristikou osobnosti, strukturou osobnosti a nadále se věnuje analýze osobnosti učitele na základě struktury osobnosti. Tato část práce také pojednává o požadavcích na učitelovy znalosti a dovednosti, profesních činnostech učitele, výkonu učitelské role a vlastnostech úspěšného učitele. Závěr teoretické části práce obsahuje seznámení s výzkumy, jež se věnují problematice vlastností úspěšného učitele. Cílem praktické části je prezentace a interpretace výsledků výzkumného šetření, jehož cílem bylo zjistit, jak si žáci různých věkových kategorií představují ideálního učitele. K výzkumnému šetření bylo užito dotazníkového šetření a rozhovoru se žáky a jejich učiteli. Na základě analýzy výsledků byly určeny jednotlivé vlastnosti a schopnosti, kterých si žáci u učitele nejvíce cení. Výzkumné šetření přineslo i pohled žáků na negativní vlastnosti učitelů. Praktická část práce obsahuje kapitoly věnující se cílům výzkumu, přípravě a realizaci výzkumu, metodice výzkumu a následně prezentaci a interpretaci výsledků výzkumného šetření.