Televizní obraz v žákovském pojetí vizuality

dc.contributor.advisorSlavík, Jan
dc.contributor.authorHolubová, Karolina
dc.contributor.refereeMašek, Jan
dc.date.accepted2013-05-30
dc.date.accessioned2014-02-06T12:39:23Z
dc.date.available2012-06-15cs
dc.date.available2014-02-06T12:39:23Z
dc.date.issued2013
dc.date.submitted2013-04-19
dc.description.abstractV mé bakalářské práci se zabývám vlivem televizního obrazu na pojetí vizuality u dětí ve věku od jedenácti do patnácti let. Práce obsahuje dvě části, teoretickou a empirickou. V teoretické části shromažďuji současné poznatky o médiích a jejich vlivu. Následně popisuji vliv televizního vysílání na děti a mládež podle jejich věku. V empirické části používám jak kvalitativní, tak kvantitativní metodiku výzkumu. V rámci kvalitativního průzkumu rozebírám pět případových studií, které se opírají o výtvarnou tvorbu patnáctileté dívky. V kvantitativním výzkumu zjišťuji vliv televizního obrazu na pojetí vizuality a na sebepojetí u dětí odpovídajícího věku. Dotazníky následně vyhodnocuji. Průzkum jsem prováděla pomocí dotazníků na 10. základní škole v Plzni. Úvaha v závěru práce nabízí na základě všech doposud zjištěných informací možná doporučení, jež by mohla zabránit negativnímu vlivu televize.cs
dc.description.abstract-translatedIn my work, I explore the influence of the TV picture on the concept of visuality by children at the age from 11 to 15. This work consists of two parts, theoretical and empirical. In the theoretical part, I collect current knowledge of the media and their influence. Then I describe the influence of television on children and youth by their age. In the empirical part, in the qualitative survey, I analyze five case studies which are based on the Art work of fifteen year old girl. In the quantitative survey, I find the influence of television on the concept of visuality and self-esteem by children at the corresponding age. I conducted the survey using questionnaires at 10 primary school in Pilsen. The conclusion of my work contains the reasoning, which offers possible recommendations to prevent the negative effect of television. The recommendations are based on all information gathered so far.en
dc.description.departmentKatedra výtvarné kulturycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.format82 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier52491
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/8300
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectmédiacs
dc.subjecttelevizecs
dc.subjectnegativní vlivycs
dc.subjectživotní stylcs
dc.subjectdětský vývojcs
dc.subjectkvalitativní průzkumcs
dc.subjectkvantitativní průzkumcs
dc.subject.translatedmediaen
dc.subject.translatedtelevisionen
dc.subject.translatednegative effectsen
dc.subject.translatedlifestyleen
dc.subject.translatedupgrowth of childrenen
dc.subject.translatedqualitative surveyen
dc.subject.translatedquantitative surveyen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-programSpecializace v pedagogicecs
dc.titleTelevizní obraz v žákovském pojetí vizualitycs
dc.title.alternativeTV picture in the visual concept of pupilsen
dc.typebakalářská prácecs
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=52491

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
Bakalarska prace_Holubova.pdf
Size:
3.87 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
No Thumbnail Available
Name:
Holubova-scan-V-Slavik-2013.PDF
Size:
3.37 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
No Thumbnail Available
Name:
Holubova-scan-O-Masek-2013.PDF
Size:
1.93 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
No Thumbnail Available
Name:
Prubeh obhajoby - Holubova Karolina_2013.PDF
Size:
572.85 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce