Hlasová kondice pedagogů dvou vybraných SOŠ ve vztahu k vybraným osobnostním faktorům (Integrovaná střední škola živnostenská v Plzni, ČR a Europa Berufsschule ve Weidenu, SRN)

Abstract

Tématem bakalářské práce je "Hlasová kondice pedagogů dvou vybraných SOŠ ve vztahu k vybraným osobnostním faktorům (Integrovaná střední škola živnostenská v Plzni, ČR a Europa Berufsschulle ve Weidenu, SRN)". Analyzovali jsme úroveň informovanosti českých a německých učitelů o problematice hlasového zdraví, jejich zájem o tuto problematiku a rovněž jejich vlastní zkušenosti s prevencí hlasových onemocnění, hlasovou hygienou, s léčbou vzniklých hlasových obtíží. Cílem bylo porovnat situaci v německé a v české škole. V teoretické části práce jsme se zaměřili na hlas učitele ve vztahu k jeho osobnosti, za pomoci odborných pramenů jsme se vyjádřili i k temperamentu učitele a jeho projevu v hlasovém výkonu. Dále jsme na základě odborných studií sumarizovali přehled možných problémů s hlasem a následně nastínili důležité techniky prevence hlasových poruch. V druhé části práce už následuje samotný výzkum, který probíhal formou online-dotazníku a analýza výsledků tohoto výzkumu. V závěru práce pak hodnotíme situaci ohledně hlasového zdraví mezi českými a německými pedagogy na základě zjištěných poznatků z výzkumu.