Využití inscenačních a situačních metod ve výuce biologie

Show simple item record
dc.contributor.advisorVágnerová Petra, Mgr.
dc.contributor.authorŠimková, Alžběta
dc.date.accepted2017-9-11
dc.date.accessioned2018-01-15T15:07:36Z
dc.date.available2015-9-10
dc.date.available2018-01-15T15:07:36Z
dc.date.issued2017
dc.date.submitted2017-6-30
dc.description.abstractDiplomová práce na téma "Využití inscenačních a situačních metod ve výuce biologie" je zaměřena na inscenační a situační výukové metody, a to z pohledu teoretického i praktického. Teoretická část je obecně zaměřena na popis aktivizačních metod se zaměřením na inscenační a situační výukové metody. Dále se pak v praktické části nachází metodika, sborník inscenací a situací, popis aktivit ověřených v praxi a vyhodnocení dotazníků, díky kterým byly zjištěny názory žáků o využití inscenačních a situačních metod ve výuce.cs
dc.description.abstract-translatedThe diploma thesis on the topic ''Utilization of staging and situational methods in biology education'' is focused on staging and situational educational methods from both theoretical and practical point of view. The theoretical part deals with the description of activation methods with specialization on staging and situational educational methods. Furthermore, the practical part consists of methodology, collection of staging and situations, description of activities proved by practices, and questionnaires evaluation. These questionnaires found out opinions of students concerning utilization of staging and situational methods in education.en
dc.description.resultObhájenocs
dc.format62 s. (87 219 znaků)cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier68634
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/28287
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectsituační metodycs
dc.subjectinscenační metodycs
dc.subjectaktivizační metodycs
dc.subjectvýukové metodycs
dc.subjectvýuka pro žáky základních školcs
dc.subjectsoubor inscenacícs
dc.subjectsoubor situacícs
dc.subject.translatedsituational methodsen
dc.subject.translatedstaging methodsen
dc.subject.translatedactivation methodsen
dc.subject.translatedteaching methodsen
dc.subject.translatedteaching for elementary school pupilsen
dc.subject.translateda set of productionsen
dc.subject.translateda set of situationsen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelNavazujícícs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-programUčitelství pro střední školycs
dc.titleVyužití inscenačních a situačních metod ve výuce biologiecs
dc.title.alternativeUse of staging and situational methods in teaching biologyen
dc.typediplomová prácecs
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=68634

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
DP_Simkova_Alzbeta.pdf
Size:
14.85 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Simkova V.pdf
Size:
494.46 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Simkova O.pdf
Size:
676.04 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Simkova P.pdf
Size:
236.81 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce
Download

Collections

Theses (CBG)