Kompetence učitele pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na začátku profesní kariéry
Date issued
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Diplomová práce se zabývá kompetencemi a přípravou začínajících učitelů pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Odhaluje jejich sebehodnocení a jejich úroveň přípravy pro práci se znevýhodněnými žáky. Součástí této práce jsou také informace týkající se žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Description
Subject(s)
začínající učitelé, učitelé na počátku profesní kariéry, kompetence učitelů, žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, podpůrná opatření, inkluzivní vzdělávání, nároky na učitele, příprava učitelů, vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, osobnost učitele