Metodika výuky osové souměrnosti s využitím GeoGebra Classroom

Abstract

První část článku se zabývá novou klíčovou kompetencí v etapě základního vzdělávání. Zaznamenává nastavení výuky v konkrétní základní škole pro naplňování digitálních kompetencí ve vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace. Praktická část se zabývá výukou učiva osová souměrnost s využitím dynamického matematického software. Zahrnuje metodiku tvorby jednotlivých appletů v aktivitě, která bude zadána v GeoGebra Classroom. Součástí jsou i náměty z vlastní výuky v hodině matematiky na základní škole a možné hodnocení činnosti žáka.