Rozvoj předčtenářské gramotnosti u dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí

Date issued

2015

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Západočeská univerzita v Plzni

Abstract

Bakalářská práce se zabývá rozvojem předčtenářských dovedností u dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí. Teoretická část se věnuje předčtenářské gramotnosti a sociálnímu znevýhodnění. Praktická část představuje diagnostiku dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí, jejich kazuistiky a především návrhy pro rozvoj předčtenářských dovedností u těchto dětí.

Description

Subject(s)

předčtenářská gramotnost, sociální znevýhodnění, diagnostika, kazuistika

Citation

OPEN License Selector