Specifika přechodu žáků s aspergerovým syndromem z MŠ na 1. stupeň ZŠ
Date issued
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Předkládaná diplomová práce je zaměřená na zmapování vývoje dítěte s Aspergerovým syndromem v MŠ a navrhuje opatření pro usnadnění přechodu těchto žáků z MŠ na 1. stupeň ZŠ. Teoretická část práce popisuje co je aspergerův syndrom, specifika vzdělávání žáků s aspergerovým syndromem. V praktické části jsou kazuistiky dvou dětí s aspergerovým syndromem, popis problému se kterými jsme se u sledovaných dětí setkali.
Description
Subject(s)
Aspergerův syndrom, specifika vzdělávání, zmapování vývoje dítěte s Aspergerovým syndromem