Didaktický význam "Děniskynových povídek" V. Dragunského a možnosti jejich využití na hodinách ruštiny jako cizího jazyka
Date issued
2017
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Diplomová práce pojednává o využití "Děniskynových povídek" V. Dragunského na hodinách ruštiny jako cizího jazyka. Práce je rozdělena na tři části. První teoretická část se zabývá životopisy Viktora Dragunského a jeho dětí, dále se věnuje jeho tvorbě. Druhá čast obsahuje definici dětské literatury a všechny její funkce, dále tato část obsahuje analýzu "Děniskynových povídek" z hlediska přítomnosti výchovné funkce. Třetí část je praktická, v první její kapitole je krátká charakteristika sociokulturní kompetence, následuje prezentace analýzy, která zkoumá přítomnost sovětských reálií v "Děniskynových povídkách", druhá kapitola nastiňuje konkrétní využití povídky Dragunského ve výuce ruského jazyka.
Description
Subject(s)
životopis v. dragunského, dílo v. dragunského, ruština jako cizí jazyk, dětská literatura, výchovná funkce, sociokulturní kompetence, reálie sssr, využití ve výuce ruštiny