Výuka literatury na Gymnáziu Strakonice za minulého režimu \nl{}- orálněhistorický výzkum

Abstract

Diplomová práce analyzuje výuku literatury během komunistického režimu v Československu. Teoretická část práce se věnuje metodě orální historie a rozhovoru. Dále představuje Gymnázium Strakonice a narátora Františka Kosa. Praktická část zkoumá, jak politické a ideologické tlaky ovlivňovaly obsah výuky, povinnou četbu, učebnice a metodologii. Analyzuje výuku poezie, literární soutěže a maturitní zkoušku z českého jazyka za minulého režimu. Výsledky potvrzují, že výuka literatury byla výrazně ovlivněna politickými a ideologickými tlaky. Díky individuálním přístupům učitelů a jejich schopnosti přizpůsobit se podmínkám bylo i tak možné realizovat kvalitní vzdělávací proces. Práce přináší komplexní pohled na výuku literatury na Gymnáziu Strakonice za minulého režimu a ukazuje, jak politické a ideologické tlaky ovlivňovaly vzdělávací proces v Československu.