Rozvíjení vypravěčských dovedností žáků na 1. stupni ZŠ

Abstract

Má práce je specializovaná na výzkum vypravěčských dovedností žáků I. st. ZŠ. V úvodu své práce jsem stanovila hypotézu, že úroveň slovní zásoby, tím pádem i výsledného produktu slohového útvaru vypravování, není dobrá. Vyjadřovací schopnosti žáků se snižují, využívání jazykových prostředků je nedostačující. Výzkum mé práce tuto hypotézu potvrdil. V diplomové práci navrhuji určitá motivační cvičení na rozšíření slovní zásoby, tudíž na její uplatnění v praxi.

Description

Subject(s)

invence, kompozice, stylizace, vypravování, slohový útvar, slovní zásoba, konkrétní adjektiva, konkrétní substantiva, osnova, koncept

Citation

Collections

OPEN License Selector