Strach a učení
Date issued
2025-04-29
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Tato diplomová práce se zabývá problematikou strachu ve školním prostředí. Cílem práce je zmapovat školní výkonovou motivaci žáků a projevy testové úzkosti. Zabývá se otázkou, zda souvisí míra školní výkonové motivace s projevy testové úzkosti. Teoretická část je zaměřená na charakteristiku základních pojmů emoce, strach, úzkost a učení. V praktické části jsou použity dva dotazníky zaměřené na školní výkonovou motivaci a testovou úzkost žáků čtvrtých a pátých ročníků základní školy. Následně je použita korelační analýza pro zjištění souvislosti mezi výsledky dotazníků.
Description
Subject(s)
strach, úzkost, učení, motivace, školní úspěch, školní neúspěch, obava, emoce