Strategie učení a školní úspěšnost u dětí mladšího školního věku

Show simple item record
dc.contributor.advisorKubíková Kateřina, Mgr. Ph.D.
dc.contributor.authorBauerová, Dita
dc.contributor.refereeKlimtová Václava, Mgr.
dc.date.accepted2019-9-9
dc.date.accessioned2020-07-17T13:42:43Z
dc.date.available2017-9-8
dc.date.available2020-07-17T13:42:43Z
dc.date.issued2019
dc.date.submitted2019-7-1
dc.description.abstractCílem této práce je shrnout nejvýznamnější pojmy, které se týkají strategie učení. Bakalářská práce popisuje učení a strategie učení. Důraz je dán na motivaci, metakognici, autoregulaci, bez které by celý proces učení nemohl kvalitně fungovat. Tato práce se věnuje mladšímu školnímu věku, který je na vliv učení a zpracovávání motivů nejvhodnější. Dále práce zahrnuje také styly učení a výkonovou motivaci.cs
dc.description.abstract-translatedThe aim of this work is to summarize the most important concepts related to learning strategy. The bachelor thesis describes learning and learning strategies. Emphasis is given to motivation, metacognition, self-regulation, without which the whole learning process would not work well. This work describing the younger school age, which is the most suitable for the influence of learning and motive processing. The work also includes learning styles and performance motivation.en
dc.description.resultObhájenocs
dc.format48 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier76236
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/37564
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectstrategie učenícs
dc.subjectmotivacecs
dc.subjectvýkonová motivacecs
dc.subjectmladší školní věkcs
dc.subjectmetakognicecs
dc.subjectautoregulacecs
dc.subjectsebepojetícs
dc.subjectself-efficacycs
dc.subject.translatedlearning strategyen
dc.subject.translatedmotivationen
dc.subject.translatedperformance motivationen
dc.subject.translatedyounger school ageen
dc.subject.translatedmetacognitionen
dc.subject.translatedself-regulationen
dc.subject.translatedself-concepten
dc.subject.translatedself-efficacyen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-programSpecializace v pedagogicecs
dc.titleStrategie učení a školní úspěšnost u dětí mladšího školního věkucs
dc.title.alternativeLearning strategies for younger school childrenen
dc.typebakalářská prácecs
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=76236

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
Strategie uceni u mladsiho skolniho veku.pdf
Size:
1.39 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Bauerova_vedouci.pdf
Size:
519.62 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Bauerova_oponent.pdf
Size:
586.68 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Bauerova_obhajoba.pdf
Size:
274.88 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce
Download

Collections

Bachelor´s works (KPS)