Interaktivní učebnice elektropneumatiky
Files
Date issued
2011
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Cílem práce je seznámení s dynamicky se rozvíjejícím oborem pneumatikou a jejími
způsoby vyučování. Metody vyučování se zaměřují na interaktivní způsoby a jejich praktický
vliv na úroveň vzdělávání posluchačů. Výsledkem je kombinace použití klasické tabule a mobilní
interaktivní tabule. Vhodné doplňky používané pro vytváření podkladů k výuce jsou především
digitální fotoaparát a kamera. Výsledky vzdělávání vycházejí z průzkumu názorů a
výkonů studentů. Závěrem je třeba připomenout, že použití multimediální techniky je dnes
stále vnímáno jako novinka a zajímavost. Přesto je třeba dobře vážit, neplatí zde vztah: čím
více, tím lépe. Na úroveň vzdělání mají především vliv osobnostní vlastnosti a schopnosti učitele.
Použití interaktivního způsobu výuky je třeba chápat jen jako vhodný učební doplněk.
Description
Subject(s)
pneumatika, učebnice
Citation
HONZÍKOVÁ, Jarmila ed.; KROTKÝ, Jan ed. Olympiáda techniky Plzeň 2012 24.–25.5. 2011: sborník příspěvků z mezinárodní studentské odborné a vědecké konference. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2011, s. [17-21]. ISBN 978-80-261-0002-7.