Všeobecná pohybová průprava v tělesné výchově dětí na 1.stupni základní školy

Dyková, Andrea

Všeobecná pohybová průprava v tělesné výchově dětí na 1.stupni základní školy

dc.contributor.advisor	Kalistová Petra, Mgr.
dc.contributor.author	Dyková, Andrea
dc.contributor.referee	Fajfrlíková Tereza, Mgr.
dc.date.accepted	2021-9-10
dc.date.accessioned	2021-09-13T22:17:33Z
dc.date.available	2019-11-22
dc.date.available	2021-09-13T22:17:33Z
dc.date.issued	2021
dc.date.submitted	2021-6-29
dc.description.abstract	V rámci diplomové práce budou vytvořeny metodické karty, které obsahují rozmanité hry, soutěže a cvičení, která vhodně motivují žáky mladšího školního věku a která zároveň rozvíjejí u dětí jejich pohybové schopnosti. V praktické části bude také zpracována metodika k těmto cvičením, která slouží jako příručka pro práci s těmito kartami. V teoretické části představím plán vyučovací jednotky, ve které bude zařazeno jedno nebo více z vypracovaných cvičení. V diplomové práci se zaměřím na rozdělení a charakteristiku pohybových schopností daného dětského období. S oporou literatury přiblížím mladší školní věk z hlediska psychického a tělesného vývoje. V teoretické části se také budu zabývat významem a celkovým přínosem pohybu pro žáky mladšího školního věku v tělesné výchově, ale také i všeobecně.	cs
dc.description.abstract-translated	The thesis concerns itself with methodical cards containing various games, competitions, and exercises. These cards suitably motivate children of school age while developing their motor skills. The practical part of the thesis provides a methodology for such exercises and therefore also serves as a guide for working with these cards. The theoretical part presents a lesson plan which includes at least one of such exercises. My focus in the thesis is on the division and characteristics of motor skills of the given age period. Further, based on selected sources the school age is clarified in terms of mental and physical development of children. Additionally, the theoretical part engages in the importance and overall benefits of physical exercising for children of school age not only in physical education but in general as well.	en
dc.description.result	Obhájeno	cs
dc.format	100 s. (140 000 znaků)	cs
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier	84094
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11025/45308
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Západočeská univerzita v Plzni	cs
dc.rights	Plný text práce je přístupný bez omezení.	cs
dc.rights.access	openAccess	en
dc.subject	mladší školní věk	cs
dc.subject	metodické karty	cs
dc.subject	pohybové schopnosti	cs
dc.subject	příprava na vyučovací jednotku.	cs
dc.subject.translated	children of school age	en
dc.subject.translated	methodical cards	en
dc.subject.translated	motor skills	en
dc.subject.translated	preparation for a lesson	en
dc.thesis.degree-grantor	Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická	cs
dc.thesis.degree-level	Magisterský	cs
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cs
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro základní školy	cs
dc.title	Všeobecná pohybová průprava v tělesné výchově dětí na 1.stupni základní školy	cs
dc.title.alternative	General motoric grounding in PE (physical education) for children at elementary school	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.relation.IS	https://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=84094