Rytmus a jeho vyžití ve fyzioterapii

Show simple item record
dc.contributor.advisorRyba Lukáš, Mgr.cs
dc.contributor.authorPourová, Veronikacs
dc.contributor.refereeVotík Tomáš, Mgr.cs
dc.date.accepted2025-06-17
dc.date.accessioned2026-02-21T20:55:16Z
dc.date.available2024-05-29
dc.date.available2026-02-21T20:55:16Z
dc.date.issued2025-03-31
dc.date.submitted2025-03-31
dc.description.abstractTato bakalářská práce se zabývá zkoumáním, zda rytmus prostřednictvím rytmic-kých aktivit dokáže ovlivnit různé fyzioterapeutické aspekty u dětí v mladším školním věku. Praktická část práce je věnována dvěma skupinám dětí v mladším školním věku, z nichž každá byla tvořena deseti dětmi. Práce začíná otestováním obou skupin testy na paměť, rovnováhu, pozornost, rytmus, flexibilitu, somatognozii, komplexní koordinaci a koordi-naci rukou a očí. Poté byla jedna skupina podrobena rytmicky pohybovým lekcím. Tyto lekce se konaly 3,5 měsíce s frekvencí jednou týdně po 90 minutách. Výsledky před a po lekcích se následně porovnaly. Z výsledků vyplývá, že rytmus prostřednictvím rytmic-kých aktivit a her rozvíjí rytmické cítění, koordinační dovednosti, pozornost, rovnováhu, somatognozii a paměť.cs
dc.description.abstract-translatedThis bachelor thesis focuses on exploring whether rhythm, through rhythmic acti-vities, can influence various physiotherapeutic aspects in children of younger school age. The practical part of the thesis is dedicated to two groups of younger school-age children, with one group consisting of ten children. The research began with testing both groups using assessments focused on memory, balance, attention, rhythm, flexibility, somato-gnosia, complex coordination, and hand-eye coordination. After the initial testing, one group participated in rhythmic movement-based sessions. These sessions were conducted over a period of 3.5 months, once a week for 90 minutes. The results before and after the intervention were then compared. The findings suggest that rhythm, through structured rhythmic activities and games, contributes to the development of rhythmic perception, coordination skills, attention, balance, somatognosia, and memory.en
dc.description.departmentKatedra rehabilitačních oborůcs
dc.description.resultObhájenocs
dc.format73 s.
dc.identifier101459
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/66901
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezenícs
dc.rights.accessopenAccesscs
dc.subjectrytmuscs
dc.subjectmotorické schopnostics
dc.subjectmladší školní věkcs
dc.subjecttaneccs
dc.subjectkoordinacecs
dc.subjectpaměťcs
dc.subjectpozornostcs
dc.subjectrovnováhacs
dc.subjectflexibilitacs
dc.subjectsomatognoziecs
dc.subject.translatedrhythmen
dc.subject.translatedmotor skillsen
dc.subject.translatedearly school age childrenen
dc.subject.translateddanceen
dc.subject.translatedcoordinationen
dc.subject.translatedmemoryen
dc.subject.translatedattentionen
dc.subject.translatedbalanceen
dc.subject.translatedflexibilityen
dc.subject.translatedsomatognosiaen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta zdravotnických studiícs
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-programFyzioterapiecs
dc.titleRytmus a jeho vyžití ve fyzioterapiics
dc.title.alternativeUsage of rhythm in physiotherapyen
dc.typebakalářská prácecs
local.files.count4*
local.files.size1942579*
local.has.filesyes*
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=101459

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
Pourova_Veronika_FYT_BP.pdf
Size:
1.21 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VŠKP
Download
No Thumbnail Available
Name:
PO_Pourova_Z22B0140P.pdf
Size:
296.7 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta VŠKP
Download
No Thumbnail Available
Name:
PV_Pourova_Z22B0140P.pdf
Size:
290.21 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího VŠKP
Download
No Thumbnail Available
Name:
PB_Pourova_Z22B0140P.pdf
Size:
69.74 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby VŠKP
Download

Collections

Bachelor´s works (KFE)