Spolupráce mezi školami a rodinami ve vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním v regionu Plzeň-město

Abstract

Předkládaná diplomová práce se zabývá komunikací mezi školami a sociálně znevýhodněnými rodinami. Usiluje o zachycení komunikace jak mezi žáky a školou, tak mezi školou a rodiči. Tato práce má za cíl vyobrazit sociální znevýhodnění jako komplexní problematiku. Často se mluví o sociální znevýhodnění u žáků a o tom, jak se to může projevit při jejich studiu. V této práci bych ráda ukázala, že pro řešení je třeba cílená péče i na úrovni komunikace s rodiči. Teoretická část se zabývá vymezením konkrétních pojmů sociálního znevýhodnění, zavedením pojmů z legislativní oblasti i ukázkou reálných příkladů z praxe. Zároveň sleduje další problémy, se kterými se sociálně znevýhodněné mohou potkat a jejich vliv na fungování těchto rodin. Praktická část je tvořena ze tří částí. Sleduje stanoviska učitelů, rodičů i samotných dětí z těchto sociálně znevýhodněných rodin. Cílem práce je prozkoumat stanoviska jednotlivých stran na danou problematiku a snaho o nalezení postupů, které by vyhovovaly všem a jsou všeobecně uplatnitelná.