Percepce vybraných skladeb W. A. Mozarta v hudební výchově na střední škole
Date issued
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Předkládaná diplomová práce se zabývá percepcí z obecné hlediska psychologie, hudební psychologie, hudební estetiky a hudební sociologie. Další nedílnou součástí je kapitola, která se zabývá poslechem hudby. Výsledkem této práce jsou výukové modely, které se snaží v sobě zahrnout předešlé poznatky a současně respektovat novou koncepci hudební výchovy.
Description
Subject(s)
percepce, poslech hudby, Wolfgang Amadeus Mozart, výukové modely, Rámcový vzdělávací program