Návrh naučné stezky se zaměřením na matematiku 1. stupně ZŠ v okolí města Nýřany

Show simple item record
dc.contributor.advisorFrank Jan, Mgr. Ph.D.
dc.contributor.authorŠauerová, Karolína
dc.contributor.refereeHonzík Lukáš, PhDr. Ph.D.
dc.date.accepted2024-6-10
dc.date.accessioned2024-07-12T09:09:39Z
dc.date.available2023-1-13
dc.date.available2024-07-12T09:09:39Z
dc.date.issued2024
dc.date.submitted2024-4-23
dc.description.abstractDiplomová práce mapuje zapojení orientačního běhu do hodin matematiky, zkoumá jeho využití i v jiných předmětech. V této práci podrobně rozebíráme matematické úlohy, které jsou vhodné pro využití k naučným stezkám, zde konkrétně na trasu orientačního závodu. V teoretické části rozebíráme rozvoj matematického myšlení dle RVP ZV a dalších odborných publikací a více si přibližujeme specifika orientačního běhu, trénink na tento běh a přípravy na závod. V praktické části se pak zaměřujeme na matematické úlohy, jak přispívají k očekávaným výstupům žáka v souladu s RVP ZV a ŠVP ZŠ Nýřany, výběr jednotlivých úloh a postupy žáků při jejich řešení. Rozebíráme zde ověřování těchto úloh ve třetím a čtvrtém ročníku a v rámci kvalitativního a kvantitativního výzkumu měříme posun žáků z tohoto hlediska.cs
dc.description.abstract-translatedThe thesis explores the integration of orienteering into math subject and examines its use in other subjects. This work provides a detailed analysis of mathematical problems that are suitable for use in educational trails, specifically for orienteering races. The theoretical section discusses the development of mathematical thinking according to the Framework Educational Program for Elementary Education (RVP ZV) and other academic publications, and delves into the specifics of orienteering, including training and preparation for races. In the practical section, the focus is on mathematical tasks and how they contribute to the expected student outcomes in line with RVP ZV and the School Educational Program (ŠVP) of Nýřany Elementary School. This section also discusses the verification of these tasks in the third and fourth grades, and within the context of qualitative and quantitative research, measures the progress of students from this perspective.en
dc.description.resultObhájeno
dc.format90 s., příloha XVIII
dc.identifier94116
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/56847
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plzni
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení
dc.subjectnaučná stezkacs
dc.subjectmezioborovostcs
dc.subjectorientační běhcs
dc.subjectmatematické úlohycs
dc.subject.translatededucational trailen
dc.subject.translatedinterdisciplinarityen
dc.subject.translatedorienteeringen
dc.subject.translatedmathematical tasksen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická
dc.thesis.degree-levelMagisterský
dc.thesis.degree-nameMgr.
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školy
dc.titleNávrh naučné stezky se zaměřením na matematiku 1. stupně ZŠ v okolí města Nýřanycs
dc.title.alternativeDesign of educational trail focused on mathematics at 1st grade of elementary school around the town Nýřanyen
dc.typediplomová práce

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
Sauerova - DP.pdf
Size:
4.07 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
PosudekVedoucihoSTAG-FrankJ-268091.pdf
Size:
66.4 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
PosudekOponentaSTAG-HonzikL-97564.pdf
Size:
64.51 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Protokol Sauerova.pdf
Size:
378.6 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce
Download

Collections

Theses (KMT)