Kontaktové prostředky v komunikaci učitele a žáka

Abstract

Diplomová práce se zabývá zkoumáním kontaktových prostředků v pedagogické komunikaci. Těžištěm práce jsou výsledky analýzy z vyučovacích hodin ze školního prostředí. Toto zkoumání bylo realizováno na základě videozáznamů z 1. a 2. stupně základních škol. Předmětem analýzy bylo zaznamenávání kontaktových prostředků mezi učitelem a žákem, a to jak v komunikaci verbální, tak i neverbální. Práce se skládá z několika částí. Teoretická část je zaměřena na objasnění základních pojmů z pedagogické interakce a komunikace ve školním prostředí. Stěžejním úsekem této části je kapitola třetí, kde je uvedeno vymezení kontaktových prostředků v komunikaci mezi učitelem a žákem v rovině verbální i nonverbální. Další část je již praktického charakteru - zde bylo zaznamenáno, jaké kontaktové prostředky se nejčastěji vyskytují během vyučování na základních školách a také jaké mají využití, formu a četnost. Všechny poznatky jsou doloženy na konkrétních případech. V závěru práce je uvedena souhrnná interpretace výsledků analýzy a závěrečné shrnutí.