Vytvoření portfolia senzorických her a cvičení jako podpora přípravy na počáteční čtení a psaní

Abstract

Diplomová práce se zabývá tématikou počáteční čtenářské a písařské gramotnosti a možnosti jejího rozvoje pomocí didaktických her. Jejím hlavním obsahem je sborník her a cvičení tříděný dle schopností, které chceme pro účely elementárního čtení a psaní rozvíjet. Hry obsahují alternativy, postřehy a doporučení plynoucí z vlastní praxe. Práce dále teoreticky seznamuje se souvisejícími otázkami, tedy s metodami výuky čtení a psaní a s problematikou školní zralosti.

Description

Subject(s)

čtenářská gramotnost, psaní, didaktická hra, školní zralost, čtení, vyučování

Citation

Collections