Etude de la compréhension des discours universitaires en contexte tcheque. Výzkum porozumění univerzitního diskurzu v českém kontextu.

Abstract

A travers une pratique de l'enseignement et l'observation de classes, une analyse de la compréhension des discours universitaires français en contexte universitaire tch?que a été menée. Le but de cette étude était d'observer l'appropriation des discours de l'enseignant chez les étudiants tch?ques (de la licence au master) ? travers différentes façons d'enseigner et différents médias ou supports du savoir (polycopiés, diaporama, films). Des enqu?tes et questionnaires distribués aupr?s des étudiants et enseignants appuient une réflexion sur l'évolution de la compréhension des discours en fonction des pratiques enseignantes mais aussi du niveau au sein du cursus ainsi que des éventuelles mobilités étudiantes. Au-del? de l'analyse de la compréhension, l'étude aura permis une ouverture quant ? la place accordée ? la didactique au sein du contexte universitaire tch?que, et concernant l'enseignement-apprentissage du français.