Zařazování úloh vyskytujících se ve výzkumech PISA do matematického vzdělávání

Abstract

V teoretické části své diplomové práce se zabývám charakteristikou výzkumu PISA, strukturou testových otázek a podrobnými výsledky českých žáků ve výzkumu z roku 2009. Cílem praktické části bylo vytvořit vlastní úlohy a za použití různých metod a forem práce žáky pátého ročníků s úlohami seznámit. V závěru jsem činnosti žáků analyzovala.

Description

Subject(s)

výzkum PISA, matematická gramotnost, slovní úloha

Citation

Collections

OPEN License Selector