Smyslová soustava v učebnicích biologie pro SŠ v Česku a ve Slovinsku

Abstract

Bakalářská práce na téma "Smyslová soustava v učebnicích biologie pro SŠ v Česku a ve Slovinsku" se zabývá obsahovou analýzou vybraných českých a slovinských učebnic. Teoretická část představuje vzdělávací systémy obou zemí a mezinárodní srovnání. Praktická část hodnotí rozsah výkladu, práci s ilustracemi, odbornou terminologii a typy praktických úkolů.

Description

Subject(s)

obsahová analýza, biologie, střední škola, kurikulum, učebnice, smyslová soustava, ilustrace, terminologie, praktické úkoly, porovnání, Česká republika, Slovinsko, PISA, TIMSS

Citation