Mezipředmětové prolínání výtvarné výchovy s dalšími obory z prostředí základní školy a rozšíření o vazbu na Muzeum v Chebu

Abstract

Diplomová práce se zabývá mezipředmětovým prolínáním výtvarné výchovy s dalšími předměty na základní škole v Chebu. Záměrem této práce je navrhnout výtvarně edukativní aktivity, které kladou důraz na přirozené prostupování oborů, práci v souvislostech a rozlišném prostředí. Navrhované aktivity vycházejí z vazby na programovou koncepci v Muzeu Cheb. Podstatnou roli zde zaujímá orientace na projektovou výuku. Teoretická část práce se soustředí na oborové souvislosti zvoleného tématu - mezipředmětové vazby ve výuce v rámci dobového kontextu, vazbu na kurikulární dokumenty (RVP, ŠVP, tematický plán aj.), předměty a jejich možnosti vedoucí k prolínání oborů, přínos meziinstitucionální provázanosti aj. Praktická část práce se skládá z několika fází autorského výtvarně-edukativního úkolu v přímé návaznosti na školní praxi a historické souvislosti z Muzea Cheb. Důraz je kladen na materiálovou i technickou rozmanitost. Napříč všemi realizacemi je pozornost soustředěna na hledání možností a procesů tvorby.