Představy čísla u dětí předškolního věku

Abstract

Cílem bakalářské práce bylo zjistit úroveň číselných představ u dětí předškolního věku. V teoretické části je uvedena teorie, která se vztahuje k tématu dané práce, v metodologické části jsou vytvořeny úkoly, které ověřují rozvoj číselných představ u dětí předškolního věku v praxi. V experimentální části jsou zaznamenány výsledky experimentu. Je zde popsána i jeho úspěšnost a celkové zhodnocení všech úkolů.

Description

Subject(s)

matematika, předškolní věk, předškolní vzdělávání, význam čísla, předmatematická výchova

Citation

OPEN License Selector