Programování Loxone na základní škole

Abstract

Cílem výzkumu je, zda žáci na základních školách dokážou pracovat s inteligentní elektroinstalací. Tento výzkum se zabývá významem a implementací inteligentních elektroinstalací v rámci výuky na základních školách. S rozvojem technologií a stále se zvyšujícím důrazem na digitalizaci společnosti je nezbytné, aby tato problematika byla zahrnuta do vzdělávacího procesu. Tento výzkum podněcuje k diskuzi o tom, jakým způsobem by mohla být výuka o inteligentních elektroinstalací integrována do školníhokurikula a jaké výzvy tato technologie nese pro pedagogy a žáky základních škol.

The aim of the research is whether primary school pupils can work with intelligent electrical installations. This research deals with the importance and implementation of intelligent electrical installations in primary school education. With the development of technology and the ever-increasing emphasis on the digitization of society, it is essential that this issue is included in the educational process. This research encourages a discussion on how smart electrical education can be integrated into the schoolcurriculum and what challenges this technology poses for teachers and primary school pupils.