Rozmanité inteligence a jazykové úkoly
| dc.contributor.advisor | Klečková, Gabriela | |
| dc.contributor.author | Schlumpergerová, Irena | |
| dc.date.accepted | 2013-05-28 | |
| dc.date.accessioned | 2014-02-06T13:03:35Z | |
| dc.date.available | 2012-01-15 | cs |
| dc.date.available | 2014-02-06T13:03:35Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.date.submitted | 2013-04-26 | |
| dc.description.abstract | Diplomová práce se zabývá vztahem teorie rozmanitých inteligencí a jazykových úkolů. Úvodní teoretická část poskytuje informace o Gardnerově teorii rozmanitých inteligencí a popisuje 7 základních typů intelligence: verbální, logicko-matematickou, hudební, prostorovou , tělesně-pohybovou, interpersonální a intrapersonální. Vysvětluje zavedení Gardnerovy teorie do oblasti vzdělávání s důrazem na jazykové vzdělávání. Výzkumná část obsahuje analýzu jazykových úkolů, které se objevují v pěti vzorových učebnicích anglického jazyka. Hlavní ideou práce je zjistit, zda a v jaké míře je zmiňovaných 7 typů intelligence začleněno do těchto úkolů. Výsledky výzkumu jsou poté interpretovány a vystaveny diskuzi. Závěrem práce jsou navrženy možné implikace výzkumu do praxe. | cs |
| dc.description.abstract-translated | This thesis deals with multiple intelligences theory in relation to language tasks. The first part is focused on theoretical background. It provides information about Gardner´s theory of MI and describes seven basic types of intelligences: verbal-linguistic, logical-mathematical, spatial, bodily-kinesthetic, musical, intrapersonal and interpersonal. Later, implementation of the MI theory into education is explained. Above all, attention is paid to language teaching and learning. The research part consists of an analysis of language tasks appearing in English textbooks in order to discover if these tasks incorporate multiple intelligences. Afterwards, the results of the research are discussed and implications of the research are suggested. | en |
| dc.description.department | Katedra anglického jazyka | cs |
| dc.description.result | Obhájeno | cs |
| dc.format | 74 s. (124 259 znaků) | cs |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier | 49628 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/10557 | |
| dc.language.iso | en | en |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni | cs |
| dc.rights | Plný text práce je přístupný bez omezení. | cs |
| dc.rights.access | openAccess | en |
| dc.subject | rozmanité inteligence | cs |
| dc.subject | jazykové úkoly | cs |
| dc.subject | učebnice anglického jazyka | cs |
| dc.subject | rozvoj rozmanitých inteligencí | cs |
| dc.subject.translated | multiple intelligences | en |
| dc.subject.translated | language tasks | en |
| dc.subject.translated | english languagetextbooks | en |
| dc.subject.translated | development of multiple intelligences | en |
| dc.thesis.degree-grantor | Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická | cs |
| dc.thesis.degree-level | Navazující | cs |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | cs |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro střední školy | cs |
| dc.title | Rozmanité inteligence a jazykové úkoly | cs |
| dc.title.alternative | Multiple Intelligences and Language Tasks | en |
| dc.title.other | Rozmanité inteligence a jazykové úkoly | cs |
| dc.type | diplomová práce | cs |
| local.relation.IS | https://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=49628 |
Files
Original bundle
1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
- Name:
- DP-Schlumpergerova.pdf
- Size:
- 588.84 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Plný text práce
No Thumbnail Available
- Name:
- Schlumpergerova V.pdf
- Size:
- 82.33 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek vedoucího práce
No Thumbnail Available
- Name:
- Schlumpergerova O.pdf
- Size:
- 89 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek oponenta práce
No Thumbnail Available
- Name:
- Schlumpergerova P.pdf
- Size:
- 37.49 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Průběh obhajoby práce