Interaktivní vyučování ve výuce německého jazyka

Abstract

Tato diplomová práce se zabývá interaktivním vyučováním ve výuce německého jazyka. Práce je členěna do dvou částí. Teoretická část obsahuje stručný popis o tom, co je výuka, jací jsou aktéři výuky a vztahy mezi nimi. V této části se čtenář dozví i o tom, co znamená výuka cizího jazyka, jaké jsou její metody, co je interaktivní vyučování a jaké jsou jeho formy. Praktická část se zabývá pedagogickým výzkumem pomocí dotazníkové metody. Touto metodou byl proveden výzkum za účelem zjištění přítomnosti interaktivního vyučování ve výuce německého jazyka na druhém stupni základních škol.