Využití netradičního náčiní při výuce tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ
Date issued
2013
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Práce prezentuje možné způsoby aplikace netradičních pomůcek v hodinách tělesné výchovy na 1. stupni základních škol, které mohou sloužit jako důkladný metodický materiál pro učitele.
Nejprve bude věnována pozornost osobnosti dítěte mladšího školního věku, a to z hlediska psychologického, fyziologického a také socializačního. Ústřední problémovou oblastí celé práce bude teorie fenoménu hry v životě jedince, s důrazem na důležitost hry a zábavných motorických činností u dětí mladšího školního věku.
Práce dále objasní problematiku psychomotorických činností, přičemž se autor zaměří na zásadní přínos psychomotoriky pro psychosociální vývoj jedince.
Práce vymezuje didaktické zásady nutné při začleňování zábavných aktivit do vyučovacích hodin tělesné výchovy, a objasňuje pojem netradiční herní pomůcky.
Výsledkem práce bude metodický plán obsahující různé zábavné motorické činnosti, které autor osobně ověří v praxi.
Description
Subject(s)
hra, hry pohybové, motivace, osobnost dítěte, pohyb, pomůcky netradiční, psychomotorika, věk mladší školní, výchova tělesná.