Využití ICT ve výuce matematiky na 1. stupni ZŠ

Show simple item record
dc.contributor.advisorFrank Jan, Mgr.
dc.contributor.authorBock, Kateřina
dc.contributor.refereeHonzík Lukáš, PhDr. Ph.D.
dc.date.accepted2020-6-2
dc.date.accessioned2020-11-10T00:32:25Z
dc.date.available2017-12-11
dc.date.available2020-11-10T00:32:25Z
dc.date.issued2020
dc.date.submitted2020-4-27
dc.description.abstractCílem diplomové práce bylo popsat výhody a nevýhody užívání ICT u žáků na prvním stupni základních škol a určit, jaké postupy při využívání ICT ve výuce matematiky jsou u těchto žáků vhodné. Výzkum probíhal ve vybrané škole XY, výzkumný soubor tvořilo 29 žáků a 4 učitelé z této školy, kterým byl administrován dotazník vlastní konstrukce. Žáci navíc vyplňovali vytvořený digitální interaktivní výukový program, který obsahoval 10 příkladů z geometrie. Výzkumem bylo zjištěno, že při tvorbě výukového programu velmi záleží na formulaci zadávaných úkolů. Žáci častěji chybovali u úkolů obsahujících pro ně novější učivo. Respondenti z obou skupin kladně hodnotili využívání ICT ve výuce, zejména při opakování již známé učební látky či v rámci zpestření výuky. Učitelé by uvítali lepší vybavení školy ICT. Žádoucí by bylo častější využívání interaktivních materiálů i při výuce nové látky, nutností je edukace učitelů v oblasti práce s ICT ve výuce a v oblasti tvorby interaktivních materiálů.cs
dc.description.abstract-translatedThe aim of the diploma thesis was to describe the advantages and disadvantages of the use of ICT among primary school pupils and to determine which procedures for the use of ICT in mathematics teaching are appropriate for these pupils. The research took place in a selected school XY, the research group consisted of 29 pupils and 4 teachers from this school, who administered a questionnaire of its own design. In addition, pupils completed a digital interactive educational programme that included 10 examples of geometry. The research revealed that in creating an educational programme, the formulation of the assigned tasks is very important. Pupils were more likely to make mistakes in tasks containing newer subjects. Respondents from both groups positively assessed the use of ICT in learning, especially when repeating the already known subject matter or as part of the diversification of teaching. Teachers would welcome better ICT school equipment. It would be desirable to use interactive materials more often in the teaching of a new subject, it is necessary to educate teachers in the field of working with ICT in teaching and in the field of creating interactive materials.en
dc.description.resultObhájenocs
dc.format64 s., XIcs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier76238
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/40766
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectgeometriecs
dc.subjectictcs
dc.subjectinteraktivní materiálcs
dc.subjectmatematikacs
dc.subjectpočítačcs
dc.subjectučitelcs
dc.subjectvýukový programcs
dc.subjectžákcs
dc.subject.translatedgeometryen
dc.subject.translatedicten
dc.subject.translatedinteractive materialen
dc.subject.translatedmathematicsen
dc.subject.translatedcomputeren
dc.subject.translatedteacheren
dc.subject.translatededucational programen
dc.subject.translatedpupilen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelMagisterskýcs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školycs
dc.titleVyužití ICT ve výuce matematiky na 1. stupni ZŠcs
dc.title.alternativeTeaching mathematics using ICT at the 1st stage of elementary schoolen
dc.typediplomová prácecs
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=76238

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
dp.pdf
Size:
2.01 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
HV-DP - Bock - ICT na 1. stupni.pdf
Size:
225.27 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
oponentsky posudek DP - Bock.pdf
Size:
29.23 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Bock protokol880.pdf
Size:
435.05 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce
Download

Collections

Theses (KMT)