Vitráž jako námět výtvarně-edukačních činností pro děti
Date issued
2024-06-28
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Bakalářská práce se zabývá tématem vitráže a její transformací do výtvarně-edukativního prostředí výtvarného oboru. Vlastní práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. První zmiňovaná si klade za cíl čtenáři přiblížit vitráž z výrobně-historického i umělecko-dějinného hlediska. Úmyslem práce je ozřejmit dobové souvislosti a v kontextu představit umělce 20. a 21. století, kteří ve své tvorbě pracují s podstatami vitráže. Praktická část práce se zabývá výtvarně-edukativním přesahem, kdy autorka navrhuje řadu tematických tvůrčích zadání do mimoškolního prostředí pro heterogenní skupinu dětí. Jednotlivá zadání jsou koncipována s vazbou na rámcově vzdělávací systém, zaměřují se na rozvoj tvořivosti dětí a jejich součinnost v rozmanitém kolektivu.
Description
Subject(s)
Klíčová slova
Vitráž, exkurze, Kutná Hora, skupinová práce, bourání sociálních bariér, práce se světlem, barevné světlo, katedrála, socializace, dětský kolektiv