5 let bez výtvarné a hudební výchovy?
| dc.contributor.author | Plíhalová, Monika | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-20T08:40:48Z | |
| dc.date.available | 2025-06-20T08:40:48Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.updated | 2025-06-20T08:40:48Z | |
| dc.description.abstract | Monika Plíhalová ve svém článku upozorňuje na riziko úplného vymizení výtvarné a hudební výchovy ze základních škol v důsledku plánované revize vzdělávacího programu v oblasti Umění a kultura. | cz |
| dc.description.abstract | In her article, Monika Plíhalová warns of the risk of the complete disappearance of art and music education from primary schools as a result of the planned revision of the curriculum in the area of arts and culture. | en |
| dc.format | 1 | |
| dc.identifier.issn | 0139-5718 | |
| dc.identifier.obd | 43945601 | |
| dc.identifier.orcid | Plíhalová, Monika 0000-0003-2671-678X | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/60674 | |
| dc.language.iso | cz | |
| dc.relation.ispartofseries | Učitelské noviny | |
| dc.rights.access | C | |
| dc.subject | umění | cz |
| dc.subject | vzdělávání | cz |
| dc.subject | výtvarná výchova | cz |
| dc.subject | hudební výchova | cz |
| dc.subject | rámcový vzdělávací program | cz |
| dc.subject | art | en |
| dc.subject | education | en |
| dc.subject | art education | en |
| dc.subject | music education | en |
| dc.subject | framework curriculum | en |
| dc.title | 5 let bez výtvarné a hudební výchovy? | cz |
| dc.title | 5 years without art and music? | en |
| dc.type | Článek v časopisu | |
| dc.type | ČLÁNEK | |
| dc.type.status | Pre-print | |
| local.files.count | 1 | * |
| local.files.size | 245912 | * |
| local.has.files | yes | * |
Files
Original bundle
1 - 1 out of 1 results
No Thumbnail Available
- Name:
- UN12-23 str. 23.pdf
- Size:
- 240.15 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 out of 1 results
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: