Metody pro prevenci záškoláctví na základních školách v Plzni

Abstract

Bakalářská práce se zabývá záškoláctvím a jeho prevencí na základních školách v Plzni. Teoretická část práce se věnuje definování základních pojmů vztahujících se k problematice záškoláctví. Zároveň je v této části popsána teorie prevence záškoláctví a uvedena role výchovných poradců a školních metodiků prevence, jakožto hlavních aktérů při řešení prevence záškoláctví. Praktická část na základě dotazníkového šetření a rozhovorů identifikuje, jak jsou nastaveny procesy pro prevenci záškoláctví na základních školách v Plzni a jaké metody prevence záškoláctví jsou z pohledu jednotlivých výchovných poradců a školních metodiků prevence považovány za nejúčinnější, na základě jejich zkušeností z praxe.