Branná výchova ve vzdělávání

Abstract

Problematika branné výchovy se v kontextu dnešní doby dostává do popředí a s tím souvisí i příprava budoucích učitelů. V Současném RVP není inkriminovaná problematika blíže specifikována. Přesto jsou dovednosti, spojené s touto problematikou, vhodné vyučovat i pro účely mimořádných událostí. Na Fakultě pedagogické Západočeské univerzity v Plzni jsou studenti připravování na brannou výchovu. Příprava obsahuje scénáře krizového chování v případě mimořádných událostí. Následně získané znalosti a dovednosti mohou studenti aplikovat ve své pedagogické praxi v celém rozsahu primárního vzdělávání, přesněji na prvním i druhém stupni základních škol.

The issue of defense education is coming to the fore in today's context, and this is also related to the training of future teachers. The current Framework Educational Program does not specify this issue in detail. Nevertheless, the skills associated with this issue are also suitable for teaching for the purposes of emergency situations. At the Faculty of Education of the University of West Bohemia in Pilsen, students are prepared for defense education. The preparation includes scenarios of crisis behavior in the event of emergencies. Students can then apply the knowledge and skills they have acquired in their teaching practice throughout primary education, more specifically in the first and second stages of elementary schools.