Práce s nadanými žáky v MŠ

Abstract

Bakalářská práce "Práce s nadanými žáky v MŠ" se zabývá problematikou nadaných dětí v mateřské škole. Je rozdělena do dvou částí teoretické a praktické. Teoretická část se skládá ze čtyř kapitol. První kapitola je zaměřena na definici nadání. V druhé kapitole jsou shrnuty charakteristické znaky, které se objevují u nadaných dětí. Třetí kapitola se věnuje identifikaci nadaných dětí. V poslední kapitole jsou uvedeny specifické vzdělávací potřeby nadaných a vzdělávání dle RVP a školského zákona. Cílem empirické části je zjistit projevy nadaných dětí a postoj rodičů a učitelek mateřských škol k jejich stimulaci. V úvodu empirické části jsou stanoveny výzkumné otázky, které jsou v závěru zodpovězeny.