Jsou žáci 1. - 3. ročníku ZŠ schopni kvalitního slovního hodnocení?

Show simple item record
dc.contributor.advisorLukavská, Eva
dc.contributor.authorVelíšková, Šárka
dc.date.accepted2012-05-22
dc.date.accessioned2013-06-19T06:57:06Z
dc.date.available2010-12-01cs
dc.date.available2013-06-19T06:57:06Z
dc.date.issued2012
dc.date.submitted2012-03-30
dc.description.abstractDiplomová práce mapuje tříletý výzkum žáků 1. ? 3. ročníku základní školy zaměřený na kvalitu slovního hodnocení. Jsou zde popsány jednotlivé kroky výzkumu a jeho výsledky, doložené konkrétními výroky žáků. Teoretická část je věnována vývoji českého školství. Dále je zde detailně popsán vzdělávací program Začít spolu, jeho principy a realizace ve školách. Následuje rozbor vývojového hlediska žáků 1. ? 3. ročníku, zejména jejich fyzické, motorické, kognitivní, emoční, jazykové a sociální stránky osobnosti. Závěrečné kapitoly vysvětlují pojem hodnocení, speciálně pak hodnocení slovní. V praktické části je popsána výzkumná skupina a způsob provedení výzkumu. Následuje analýza jednotlivých znaků slovního hodnocení. V závěru je zhodnocena míra naplnění těchto znaků, jakožto hlediska kvality slovního hodnocení.cs
dc.description.abstract-translatedThesis describes the three-year research focused on quality of verbal evaluation done by first- to third-grade pupils. It describes the single steps of research and the results, documented by concrete statements. Theoretical part is dedicated to development of Czech education. It continues with description of the program Step by Step, its principles and implementation in schools. The analysis of development characteristics by first- to third-grade pupils follows; the physical, motor, cognitive, emotional, linguistic and social aspects of personality are the mainly mentioned. The terms evaluation and especially the term verbal evaluation are explained in the closing chapters. The research group and the method are described in the practical part, followed by the analysis of verbal evaluation attributes. The fulfilment of attributes, take as characteristics for quality of verbal evaluation, is evaluated in conclusion.en
dc.description.departmentKatedra pedagogikycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.format120 s. (214 497 znaků)cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier44131
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/5818
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjecttransmisecs
dc.subjectkonstruktivismuscs
dc.subjectZačít spolucs
dc.subjectvývoj dítětecs
dc.subjecthodnocenícs
dc.subjectslovní hodnocenícs
dc.subject.translatedtransmissionen
dc.subject.translatedconstructivismen
dc.subject.translatedStep by Stepen
dc.subject.translatedchild developmenten
dc.subject.translatedevaluationen
dc.subject.translatedverbal evaluationen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelMagisterskýcs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školycs
dc.titleJsou žáci 1. - 3. ročníku ZŠ schopni kvalitního slovního hodnocení?cs
dc.title.alternativeAre 1. - 3. grade students capable of spoken classification?en
dc.typediplomová prácecs
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=44131

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
Veliskova Sarka - Diplomova prace.pdf
Size:
1.65 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Veliskova PV.pdf
Size:
31.83 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Veliskova OP.pdf
Size:
36.75 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Veliskova O.pdf
Size:
12.08 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce
Download

Collections

Theses (KPG)