Komparace analyticko-syntetické a genetické metody ve výuce na 1. stupni ZŠ
Date issued
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Tato diplomová práce porovnává dvě metody prvopočátečního čtení, analyticko-syntetickou a genetickou. Analyticko-syntetická metoda je v České republice nejrozšířenější a genetická metoda se stává předmětem moha diskuzí. Diplomová práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část pojednává o historii různých metod, o předpokladech a problematice prvopočátečního čtení. V praktické části je popsán průběh celého školního roku. V závěru diplomové práce jsou shrnuty výsledky diagnostického testu čtení.
Description
Subject(s)
komparace, analyticko-syntetická metoda, genetická metoda, historie metod, prvopočáteční čtení, čtenářská dovednost, školní připravenost, výzkum, první ročník zš, reedukace.