Využití dramatické výchovy ve výuce anglického jazyka
Date issued
2025-04-29
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Tato diplomová práce zkoumá propojení dramatické výchovy s výukou anglického jazyka na prvním stupni základní školy. Zaměřuje se na využití metody role-play a dalších her ve třetí třídě s cílem zjistit jejich přínosy a omezení, vliv na rozvoj komunikačních dovedností a osvojování vybrané slovní zásoby v souladu s RVP a názory žáků a učitelů. Výzkum, realizovaný pomocí pre-testů, post-testů, dotazníků a reflexe, naznačuje pozitivní vliv dramatické výchovy na učení angličtiny, včetně zvýšené motivace a jazykového i psychologického rozvoje (např. snížení ostychu) žáků. Práce rovněž identifikuje výzvy, jako je časová náročnost, a nabízí doporučení pro další výzkum a praxi.
Description
Subject(s)
dramatická výchova, výuka anglického jazyka, první stupeň základní školy, role-play, komunikační dovednosti žáků, motivace k učení, akční výzkum, postoje žáků, názory učitelů, výuka hrou