Vliv úpravy vzhledu učitele na žáky 1. stupně ZŠ

Abstract

Tato diplomová práce se zabývá tématem vlivu úpravy vzhledu učitele na žáky prvního stupně základní školy. Práce se skládá ze dvou základních částí. První část je teoretická, kde se zabýváme obecnou psychologií, z které jsme vybrali témata týkající se naší diplomové práce. Jsou to témata jako vnímání, pozornost, smysly. Dále se zabýváme sociální psychologií, především sociální percepcí. V ostatních kapitolách popisujeme žáka a vztah žáka s učitelem z pohledu vývojové psychologie a pedagogiky. Teoretickou část zakončujeme tématem charakterové vlastnosti učitele a tématem úprava vzhledu učitele. Vše je doplněno o studie, které se zabývají podobnou tématikou, jako tato práce. Druhá, praktická, část má charakter kvantitativního výzkumu, provedeného dotazníkovou metodou. Dotazník využívá škál testu BFI-2 Přívětivost a Svědomitost. Výsledkem praktické části je, že žáky neovlivňuje vzhled učitele, ale ročník žáka.