Rozdíly v úrovni koordinačních schopností u žáků prvního stupně ZŠ s vybranou sportovní specializací

Prokopec, Martin

Rozdíly v úrovni koordinačních schopností u žáků prvního stupně ZŠ s vybranou sportovní specializací

dc.contributor.advisor	Knappová Věra, Mgr. Ph.D.
dc.contributor.author	Prokopec, Martin
dc.contributor.referee	Kavalířová Gabriela, Mgr. Ph.D.
dc.date.accepted	2018-6-12
dc.date.accessioned	2019-03-15T10:13:58Z
dc.date.available	2016-11-29
dc.date.available	2019-03-15T10:13:58Z
dc.date.issued	2018
dc.date.submitted	2018-4-19
dc.description.abstract	Cílem této diplomové práce je posoudit a porovnat úroveň koordinačních schopností u dvou skupin dětí mladšího školního věku s vybranou sportovní specializací a bez sportovní specializace. V teoretické části je charakterizována motorika, motorické schopnosti, a to především koordinační schopnosti u dětí mladšího školního věku. Praktická část se specializuje na metody výzkumu a testovaní, v kterém je použita testová baterie MABC-2 (Movement Assesment Battery for Children). Jedná se o standardizovanou zkoušku motoriky, která se používá pro hodnocení úrovně motorického vývoje. Pomocí statistických výpočtů byla posouzena rozdílnost koordinační úrovně daných výzkumných skupin a dále ověřena statistická významnost pomocí Studentova T testu. V samostatné kapitole byl zhotoven návrh doporučených cvičení pro rozvoj koordinačních schopností formou překážkových drah.	cs
dc.description.abstract-translated	The aim of this diploma thesis is to assess and compare the level of coordination skills in two groups of children of younger school age: with a selected sport specialization and without sport specialization. The theoretical part characterizes motor, motor skills and primarily younger school age children coordination skills. The practical part is dedicated to the research and a testing method using the MABC-2 (Movement Assesment Battery for Children) test battery. This is a standardized motor test which is used for level of motor development evaluation. Using statistical computations, the differences in the coordination level of the given research groups were assessed and statistical significance verified using the Student T test. In a separate chapter was developed a proposal of the recommended exercises for the development of coordination skills in the form of obstacle trajectories.	en
dc.description.result	Obhájeno	cs
dc.format	83 s. (103 528 znaků)	cs
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier	72753
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11025/31744
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Západočeská univerzita v Plzni	cs
dc.rights	Plný text práce je přístupný bez omezení.	cs
dc.rights.access	openAccess	en
dc.subject	koordinace	cs
dc.subject	mabc-2	cs
dc.subject	mladší školní věk	cs
dc.subject	vývoj motoriky	cs
dc.subject.translated	coordination	en
dc.subject.translated	mabc-2	en
dc.subject.translated	younger school age	en
dc.subject.translated	motor development	en
dc.thesis.degree-grantor	Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická	cs
dc.thesis.degree-level	Navazující	cs
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cs
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro základní školy	cs
dc.title	Rozdíly v úrovni koordinačních schopností u žáků prvního stupně ZŠ s vybranou sportovní specializací	cs
dc.title.alternative	Differences in the level of coordination skills of primary school students with the chosen sports specialization	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.relation.IS	https://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=72753

Files

Original bundle

Showing 1 - 4 out of 4 results

Name:: DP_-_Martin_Prokopec_-_Rozdil_v_urovni_koordinacnich_schopnosti_zaku_prvniho_stupne_ZS.pdf
Size:: 4.14 MB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:: Plný text práce

Rozdíly v úrovni koordinačních schopností u žáků prvního stupně ZŠ s vybranou sportovní specializací

Files

Original bundle

Collections