Význam práce se stavebnicemi u dětí předškolního věku

dc.contributor.advisorPěchoučková Šárka, PhDr. Ph.D.
dc.contributor.authorBittenglová, Tereza
dc.contributor.refereeCoufalová Jana, Doc. PaedDr. CSc.
dc.date.accepted2017-6-15
dc.date.accessioned2018-01-15T15:03:21Z
dc.date.available2016-3-31
dc.date.available2018-01-15T15:03:21Z
dc.date.issued2017
dc.date.submitted2017-4-6
dc.description.abstractBakalářská práce s názvem "Význam práce se stavebnicemi u dětí předškolního věku" je rozdělena do tří částí. První část je teoretická a je věnována významu hry v životě dětí, zejména hry se stavebnicemi. Druhá část je metodologická, ve které se dozvídáme cíle experimentu, použité metody a pomůcky, jednotlivé aktivity a scénář. Poslední částí je experimentální část, která obsahuje samotný průběh a vyhodnocení experimentu. Celý výzkum probíhal v mateřské škole s genderově vyváženým vzorkem osmi dětí. Jeho cílem bylo zjistit, jaké stavebnice si děti volí ke své volné hře, jaké typy staveb staví z dřevěných kostek a jak se liší hra se stavebnicemi podle pohlaví a věku dětí.cs
dc.description.abstract-translatedThis bachelor's thesis named "The importance of using building kits with children at preschool age" is divided into three separate parts. The first part is theoretical and is dedicated to the importance of playing games in the life of children, especially working with building kits. The second part is methodological, it contains the objectives of the experiment, the used tools and methods, the individual activities and the screenplay. The last part is the experimental one, which includes the very process of the experiment and the evaluation of data. The whole research took place at a preschool while working with a gender equal group of eight children. The objective of the research was to find out which bulding kits were the children choosing during their free play, which types of sctructures they were building and how does their behaviour change according to their gender and age while playing with the building kits.en
dc.description.resultObhájenocs
dc.format44 s. (62 178 znaků)cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier69340
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/27406
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectpráce se stavebnicemics
dc.subjectpředškolní dětics
dc.subjectvýznam hrycs
dc.subjecttypologie stavebniccs
dc.subjectfáze vývoje stavbycs
dc.subjectodlišnosti stavebcs
dc.subjectvýběr stavebniccs
dc.subject.translatedusing building kitsen
dc.subject.translatedpreschool childrenen
dc.subject.translatedimportance of gameen
dc.subject.translatedtypology of builging kitsen
dc.subject.translatedstage of building processen
dc.subject.translateddifference od buildingsen
dc.subject.translatedchoice of building kitsen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-programPředškolní a mimoškolní pedagogikacs
dc.titleVýznam práce se stavebnicemi u dětí předškolního věkucs
dc.title.alternativeImportance of work with building blocks at preschool childrenen
dc.typebakalářská prácecs
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=69340

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
BP Bittenglova Tereza.pdf
Size:
4.17 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
No Thumbnail Available
Name:
Bittenglova hodnoceni390.pdf
Size:
988.44 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
No Thumbnail Available
Name:
Bittenglova posudek.pdf
Size:
1.98 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
No Thumbnail Available
Name:
Bittenglova protokol439.pdf
Size:
461.89 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce