Zážitková pedagogika ve výuce cizích jazyků na příkladu waldorfské školy

Abstract

Diplomová práce se zabývá prvky zážitkové pedagogiky ve waldorfské škole. Skládá se ze dvou částí - teoretické a praktické. V první teoretické části definuje cíle a principy zážitkové pedagogiky a waldorfské školy. V druhé praktické části jsou zpracovány hodiny němčiny v jednotlivých ročnících základní školy, tedy od 1. do 9. třídy. Zde je pozornost zaměřena na metody a obsah hodiny a také na prvky zážitkové pedagogiky v tomto typu školy. Na závěr této kapitoly jsou uvedeny typy do výuky německého jazyka v běžných školách.