Mobilní aplikace ve výuce anglického jazyka

Abstract

Tato diplomová práce se zabývá využitím mobilních aplikací ve výuce anglického jazyka. Teoretická část seznamuje čtenáře se základní terminologií a objasňuje důvody pro zapojení mobilních technologií do vyučovacího procesu. Důraz je kladen především na vymezení vlastností vyučování založeného na mobilních technologiích, a dále na problematiku domácích úkolů ve výuce. Tato část také slouží jako teoretický rámec pro následný výzkum. Praktický výzkum, který proběhl na Gymnáziu Františka Křižíka v Plzni, byl proveden pomocí dotazníkové metody. Dotazník se zaměřil na postoj studentů k domácím úkolům zadávaným prostřednictvím mobilní aplikace. Díky mobilní aplikaci byla také získána data o plnění úkolů a tato data byla následně analyzována. Dále byl zjištěn pohled učitele na využití mobilní aplikace ve vyučovacím procesu. Výsledky výzkumu jsou graficky zpracovány a okomentovány. V závěru práce jsou navrženy možné implikace pro výuku anglického jazyka, dále jsou zmíněna omezení výzkumu a také možnosti jeho dalšího rozšíření. Výzkum naznačil, že mobilní aplikace mohou být efektivním nástrojem ve výuce anglického jazyka pro obě zúčastněné strany, avšak je třeba respektovat potřeby studentů a zavést vzájemně vyhovující pravidla.

Description

Subject(s)

mobilní aplikace, mobilní výuka, mobilní zařízení, výuka jazyka za pomoci mobilních zařízení, model byod, neformální učení, autonomie žáka, domácí úkoly

Citation

Collections

OPEN License Selector