Možnosti výuky tenisu u dětí školního věku se sluchovým postižením

dc.contributor.advisorKnappová, Věra
dc.contributor.authorPsohlavec, Tomáš
dc.contributor.refereeŠrámková, Petra
dc.date.accepted2014-05-22
dc.date.accessioned2015-03-25T09:29:59Z
dc.date.available2012-03-22cs
dc.date.available2015-03-25T09:29:59Z
dc.date.issued2014
dc.date.submitted2014-03-20
dc.description.abstractDiplomová práce je zaměřena na možnosti výuky tenisu u dětí školního věku se sluchovým postižením. V teoretické části práce jsou popsány správné techniky základních úderů (forhend, bekhend, voleje, smeč a podání), postup jejich nácviku a korekce možných chyb. V praktické části práce je popsán průběh praktických hodin s neslyšícími žáky, ale také praktická doporučení pro praxi se žáky s tímto postižením. Z mnoha výzkumů vyplývá, že neslyšící děti mají problémy hlavně s koordinačními schopnostmi a tato skutečnost se také potvrdila v mé práci s neslyšícími dětmi na Základní škole a Mateřské škole pro sluchově postižené v Plzni v ulici Mohylová. Při výuce tělesné výchovy jsem uzpůsobil metodiku nácviku tenisu na žáky s tímto postižením a své trenérské zkušenosti jsem shrnul v metodické řadě využívající české a německé koncepce. Koordinační problémy neslyšících žáků lze upravit pouze cíleným a individuálním přístupem.cs
dc.description.abstract-translatedThe thesis is focused on the teaching of tennis in school age children with hearing impairment. The theoretical part describes the proper techniques of the basic strokes (forehand, backhand, volley, smash and serve), the procedure for training and correction of possible errors. In the practical part of the thesis describes the process of practical lessons with deaf pupils, but also practical recommendations for practice with children with this disability. From many studies have shown that deaf children have problems mainly with coordination skills and this is also confirmed in my work with deaf children in primary school and nursery school for the deaf in Pilsen street Mohylová. When teaching physical education I adjust to the methodology of tennis training on children with this disability and his experience, I summarized the methodology using a number of Czech and German concept. Coordination problems of deaf pupils may only be modified in a targeted and personal approach.en
dc.description.departmentKatedra tělesné a sportovní výchovycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.format75 s. (107902 znaků)cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier54277
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/12863
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectneslyšícícs
dc.subjectzákladní školacs
dc.subjectteniscs
dc.subjectdětics
dc.subject.translateddeafen
dc.subject.translatedprimary schoolen
dc.subject.translatedtennisen
dc.subject.translatedchildrenen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelNavazujícícs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-programUčitelství pro střední školycs
dc.titleMožnosti výuky tenisu u dětí školního věku se sluchovým postiženímcs
dc.title.alternativeOpportunities to learn tennis in school age children with hearing impairmentsen
dc.typediplomová prácecs
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=54277

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
Diplomova prace Psohlavec Tomas brezen 2014.pdf
Size:
2.8 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
No Thumbnail Available
Name:
PSOHLAVEC VP.pdf
Size:
130.24 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
No Thumbnail Available
Name:
PSOHLAVEC OP.pdf
Size:
200.15 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
No Thumbnail Available
Name:
PSOHLAVEC.pdf
Size:
48.09 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce

Collections