Estetická výchova v pojetí Otakara Hostinského

Abstract

Ve své bakalářské práci se zabývám českým estetikem a profesorem Otakarem Hostinským. Snažím se přiblížit jeho obecnou i experimentální estetiku. Popisuji Hostinského názory na vztah mezi uměním a národností. V práci uvádím Hostinského odpovědi na otázky, jestli umění může být národní a jestli bychom to po něm vůbec měli vyžadovat. Dále se zaměřuji na Hostinského popis vztahu mezi uměním a společností. Proč je vlastně umění pro společnost důležité. Zaměřuji se i na Hostinského názor na estetickou výchovu a socializaci umění. Také se zabývám vývojem vkusu u dětí a tím, jak k tomu přispívá rodina a škola. Hlavním závěrem je, že estetické vnímání je součástí každodenního života. Každý den vlastně něco hodnotíme a říkáme, zda se nám to líbí či nikoli. Krása ale není univerzální, každý má svůj vkus a názor na to, co je krásné. Co se týče otázek o národnosti a umění, zde Hostinský říká, že umění národní být může, ale nutné to není. Pro společnost je umění jakýmsi způsobem relaxace a odpočinku, rozhodně neslouží jen k pobavení. Umění by tedy mělo být zpřístupněno všem. Vkus není člověku dán, každý si svůj vyvíjí v průběhu života. Je proto důležité, nechat děti vybrat to, co se jim líbí a co ne. Dětem by neměl být vnucován názor učitele ve škole, vrstevníků ani členů rodiny. Estetická výchova je důležitou součástí v oblasti pedagogiky.