Videohospitace a analýza cvičební jednotky

Show simple item record
dc.contributor.advisorŠpottová Petra, Mgr. Ph.D.cs
dc.contributor.authorPáník, Tomášcs
dc.contributor.refereeBenešová Daniela, Mgr. Ph.D.cs
dc.date.accepted2025-06-02
dc.date.accessioned2026-02-20T15:29:04Z
dc.date.available2024-06-05
dc.date.available2026-02-20T15:29:04Z
dc.date.issued2025-04-29
dc.date.submitted2025-04-29
dc.description.abstractBakalářská práce se zabývá problematikou videohospitací a jejich využitím v oblasti tělesné výchovy. Cílem práce bylo vytvořit soubor videomateriálů zachycujících reálné vyučovací jednotky a provést jejich analýzu s využitím Metodiky 3A. V teoretické části byly shrnuty poznatky o hospitační činnosti, možnostech videohospitace, jejich přínosech i limitech, a popsány principy efektivní výuky tělesné výchovy. Praktická část se zaměřila na realizaci čtyř videohospitací různých tematických vyučovacích jednotek - florbal, aerobik, úpolové hry a gymnastiku. Hodiny byly analyzovány z hlediska struktury výuky, didaktických metod, komunikace učitelů se žáky a míry zapojení žáků do činností. Výsledky ukázaly, že videohospitace představují účinný nástroj pro reflexi a profesní rozvoj učitelů tělesné výchovy. Byly identifikovány klíčové faktory efektivní výuky, jako je jasné zadávání úkolů, diferencovaný přístup a systematická organizace hodin. Zároveň byly zjištěny některé limity videohospitace, zejména v oblasti technického provedení a možného ovlivnění přirozeného chování účastníků. Na základě získaných poznatků bylo doporučeno rozšířit databázi videomateriálů a podporovat systematické využívání videohospitace ve vzdělávání budoucích pedagogů.cs
dc.description.abstract-translatedThis bachelor's thesis explores the issue of video observation and its application in the field of physical education. The aim of the thesis was to create a set of video materials capturing real teaching units and to analyze them using the 3A Methodology. The theoretical part summarizes knowledge on observation practices, the possibilities of video-based observation, its benefits and limitations, and describes the principles of effective physical education instruction. The practical part is focused on the implementation of four video observations of thematically diverse teaching units - floorball, aerobics, combat games, and gymnastics. These lessons were analyzed in terms of lesson structure, didactic methods, teacher-student communication, and student engagement. The results showed that video observation is an effective tool for reflection and the professional development of physical education teachers. Key factors of effective teaching were identified, such as clear task instructions, a differentiated approach, and systematic lesson organization. At the same time, some limitations of video observation were noted, particularly concerning technical implementation and the potential influence on participants' natural behavior. Based on the findings, it is recommended to expand the database of video materials and to support the systematic use of video observation in the education of future teachers.en
dc.description.departmentCentrum tělesné výchovy a sportucs
dc.description.resultObhájenocs
dc.format60 s. (83 000 znaků).
dc.identifier99568
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/65840
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezenícs
dc.rights.accessopenAccesscs
dc.subjectKlíčová slova: hospitacecs
dc.subjectvideohospitacecs
dc.subjectpedagogická praxecs
dc.subjectprofesní rozvojcs
dc.subjectstruktura vyučovací jednotkycs
dc.subjectškolní tělesná výchovacs
dc.subjectdidaktická analýzacs
dc.subjectmetodika výukycs
dc.subjectstruktura vyučovací jednotkycs
dc.subjecthodnocení výukycs
dc.subjectvýukové videocs
dc.subject.translatedClassroom observationen
dc.subject.translatedvideo-based observationen
dc.subject.translatedteaching practiceen
dc.subject.translatedprofessional developmenten
dc.subject.translatedlesson structureen
dc.subject.translatedschool physical educationen
dc.subject.translateddidactic analysisen
dc.subject.translatedteaching methodologyen
dc.subject.translatedlesson evaluationen
dc.subject.translatedinstructional videoen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-programTělesná výchova se zaměřením na vzdělávánícs
dc.titleVideohospitace a analýza cvičební jednotkycs
dc.title.alternativeVideo observation and exercise unit analysisen
dc.typebakalářská prácecs
local.files.count4*
local.files.size2067963*
local.has.filesyes*
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=99568

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
BP_Panik_P22B0108P.pdf
Size:
1.68 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VŠKP
Download
No Thumbnail Available
Name:
PV_Panik_P22B0108P.pdf
Size:
152.74 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího VŠKP
Download
No Thumbnail Available
Name:
PO_Panik_P22B0108P.doc
Size:
102.5 KB
Format:
Microsoft Word
Description:
Posudek oponenta VŠKP
Download
No Thumbnail Available
Name:
PB_Panik_P22B0108P.pdf
Size:
47.21 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby VŠKP
Download

Collections

Bachelor´s works (KTV)