Fenomén nástěnka. Možnosti a limity vystavování výtvarných prací žáků 1. stupně v současných školách

Abstract

Diplomová práce se zaměřuje na fenomén nástěnky a její roli při prezentaci žákovských výtvarných prací na 1. stupni základních škol. Cílem výzkumu je zmapovat přístupy učitelů k vystavování žákovské výtvarné tvorby na nástěnkách a identifikovat kritéria výběru prací pro výstavu. Praktická část této práce provádí kvalitativní výzkum prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů se šesti učitelkami na třech základních školách a zahrnuje také pozorování a pořízení fotodokumentace výstavních ploch. V rámci této části jsou analyzovány rozhovory a fotodokumentace pomocí otevřeného kódování a následná kategorizace dat.

Description

Subject(s)

výtvarná výchova, tvořivost, nástěnky, výstavy, prezentace, výtvarné práce, školní prostředí, učitelé, žáci, základní školy

Citation

Collections

OPEN License Selector