Subjektivní vnímání náročnosti fyzikálních úloh učiteli a studenty

Show simple item record
dc.contributor.advisorKohout Jiří, Mgr. Ph.D.
dc.contributor.authorLaznová, Veronika
dc.contributor.refereeMasopust Pavel, PhDr. Ph.D.
dc.date.accepted2017-8-25
dc.date.accessioned2018-01-15T15:05:57Z
dc.date.available2016-9-14
dc.date.available2018-01-15T15:05:57Z
dc.date.issued2017
dc.date.submitted2017-7-26
dc.description.abstractDiplomová práce se zaměřuje na vnímání náročnosti fyzikálních úloh učiteli a studenty. Je rozdělena do 4 kapitol. V první kapitole jsou uvedeny teoretické poznatky týkající se fyzikálních úloh. Druhá kapitola se zabývá současným stavem vzdělávání budoucích učitelů fyziky, konkrétně tím, jak jsou připravováni na výuku fyzikálních úloh. Třetí kapitola pojednává o studiích ve světě zaměřených na vnímání obtížnosti fyzikálních úloh učiteli a studenty. Tato kapitola poskytuje teoretické a metodologické zázemí pro vlastní empirickou studii, jež se uskutečnila na vybraných gymnáziích v západních a jižních Čechách a jejíž výsledky jsou uvedeny ve čtvrté kapitole.cs
dc.description.abstract-translatedThis thesis focus perceived difficulty of physics tasks by students and teachers. There are 4 chapters in this work. The first chapter introduces basic principles of physics problems, their taxonomy and possible solutions. Second chapter discusses the current state of education of future physics teachers regarding the solving methods of physics tasks. Third part deals with the studies in the world aimed at perception of difficulty of physics problems by students and by teachers. This chapter provides the theoretical and methodological background for my own empirical study which was done at selected grammar schools in West Bohemia and South Bohemia.en
dc.description.resultObhájenocs
dc.format48 s. (89 457 znaků)cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier71021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/27934
dc.language.isocscs
dc.provenanceZadávající pracoviště VŠKP Fakulta pedagogická, Katedra matematiky, fyziky a technické výchovy.cs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectfyzikální úlohycs
dc.subjectstrategie řešenícs
dc.subjecttřídění fyzikálních úlohcs
dc.subjectproblémové úlohycs
dc.subjectvýuka fyzikálních úlohcs
dc.subjectvnímání náročnosti fyzikálních úlohcs
dc.subjectvlastní studiecs
dc.subject.translatedphysics tasksen
dc.subject.translatedstrategy of solutionen
dc.subject.translatedtaxonomy of physics tasksen
dc.subject.translatedproblem tasksen
dc.subject.translatedcurrent state of education of future physics teachersen
dc.subject.translatedperception of difficulty of physics tasksen
dc.subject.translatedown studyen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta aplikovaných vědcs
dc.thesis.degree-levelNavazujícícs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-programMatematikacs
dc.titleSubjektivní vnímání náročnosti fyzikálních úloh učiteli a studentycs
dc.title.alternativePerception of difficulty of physics tasks by teachers and studentsen
dc.typediplomová prácecs
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=71021

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
Diplomova prace.pdf
Size:
1.51 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Laznova hodnoceni465.pdf
Size:
1.33 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Posudek Laznova477.pdf
Size:
819.43 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Protokol Laznova478.pdf
Size:
416.71 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce
Download

Collections

Theses (KMA)