Algoritmické myšlení v kontextu řešení matematických úloh na 1. stupni ZŠ

Date issued

2021

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Západočeská univerzita v Plzni

Abstract

Diplomová práce se zabývá rozvojem algoritmického myšlení v kontextu řešení matematických úloh na 1. stupni základní školy. V teoretické části jsou kapitoly, jež obsahují pojmy a odborný pohled na podstatu vytyčeného cíle. V praktické části jsou uvedeny soubory analýz jednotlivých vyučovacích hodin s modifikovaným zadáním, použité strategie s robotickými pomůckami a diskuse nad interpretovanými výsledky. Pedagogický experiment je realizován v druhém pololetí školního roku 2020 ve třídě žáků na základní škole v Plzni.

Description

Subject(s)

algoritmické myšlení, konstruktivistický přístup, matematická prostředí, hejného metoda, kódování, robotická hračka ozobot

Citation

Collections

OPEN License Selector